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人格才是最高的学位

发布人:管理员   发布时间:2017/9/4 15:09:29   浏览数:5187

人格才是最高的学位

郭永发


郭永发 青海大学宣传部长

 

一个夏日清凉的日子,一间充满阳光的课堂,我站在讲台上,面对着众多师生。当一束束目光像清晨第一缕柔和可爱的阳光透进我心灵的窗户时,我便意识到自己的天职,开始我生平第一次讲述立德树人的故事;当一件件发生在校园里平凡的小事触动我的灵魂时,我毫不犹豫地选择了故事的主题——不让人格成为缺失的学位。

    有一年秋天,新学期伊始,一个外地来的孩子背着大包小包走进美丽的青海大学校园,带着行李排队办理入学手续,实在是个累赘,他又不知所措,这时正好一位教师模样的人走来,这位学生就拜托他替自己照看一下行李,自己便可轻装办理手续,这位教师爽快地答应了。近一个小时过去,这位教师始终在尽职尽责看守行李,从未离开一步。学生归来,深深谢过,两人分别。新学期第一堂课开始了,这位年轻的学生惊讶地发现,讲台上站的正是那天替自己看行李的老师。我不知道这位学生当时是一种怎样的心情,但在我听过这个故事之后却强烈地感觉到:人格才是最高的学位。

    人格源于对教育的真实迷恋。既然选择了教师这一职业,就必定风雨兼程。带着对教师这一职业的尊敬和向往,带着青春的梦想和蓬勃的激情,一切琐事,一切杂念便要远离。教书育人,就在方寸之间、瞬息之时,洒一片爱心、一片痴情,“与人玫瑰之手,历久犹有余香”。人格的故事在青大校园里继续上演。

    多少个日夜,有一对老人的身影总在我脑海中萦绕。老先生姓徐,大家习惯地称他“徐电工”。他是学校里的一名退休职工,双目失明多年,老伴也是学校的一名退休职工,腿有残疾,行动不便,他们却在校园里演绎了一个“我是你的眼睛,你是我的拐杖”的感人故事,彼此互相扶持、不离不弃,生活平淡而幸福……

     “徐电工”夫妻平凡地生活着,淳朴善良,彼此忠诚,一起用坚韧的双肩挑起生活的重担,用无私的爱抚养儿女长大。他们的家庭生活是和谐的、美满的。在子女眼里,父母是平凡的,却也是伟大的,他们的人生可以用两个字形容:平淡。或许他们不懂浪漫,甚至不懂爱情,但他们的人生却过得如此从容、美满。我无数次地思考,也无数次想寻找他们相守一生的真谛,现在,终于明白了,支撑他们不离不弃、一路走过的正是伟大而平凡的人格。

    俄国著名教育家乌申斯基说:“在教学工作中,一切都应以教育者的人格为依据,任何章程和纲领,任何人为的管理机构,无论他们设想得多么精巧,都不能代替人格在教育中的作用。没有教师给学生以个人的直接影响,深入到学生品格中,真正的教育是不可能的。”

    教师以教书育人为天职,教书者须先自教,育人者必先育己。要做好立德树人的大文章,首先要注重教师的一言一行,教师的言教重要,身教更重要,完善自身人格至关重要。国际21世纪教育委员会将青年学生“学知(learning to know)”“学做(learning to do)”“学会共同生活(learning to live together)”“学会做人(learning to be)”作为教育的4个支柱,其中2个支柱(学会共同生活,学会做人)均与教书育人密切相关,“学会共同生活”就是要教会学生有爱心,教会学生和同学和睦相处、乐于助人、关心他人,“学会做人”最重要的是要有健全的人格。

    崇高的教师人格对于促进学生的心灵成长来说是无价的,教师如果能在教育教学中展示教师的人格魅力,充分发挥教师的人格效应,真正在人格上赢得学生的心,学生就会自然生成对教师的仰慕之情,心甘情愿地接受教师的教育。(郭永发)

《中国教育报》2017年7月31

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