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产学研创深度融合带来了什么

发布人:管理员   发布时间:2017/11/7 12:34:29   浏览数:56

产学研创深度融合带来了什么

谢志远

面对新一轮科技革命与产业变革,浙江省温州职业技术学院主动把握新技术、新产业、新业态发展,根据产业建专业,依托专业设平台,对接平台开展创新创业,孵化科技型小微企业,促进实体经济发展,产、学、研、创深度融合,培养新技术应用的创新创业人才。

    “产”拓广度:产教融合,培育创新创业人才。坚持“与区域经济互动、与企业行业共赢”的理念,构建产教融合、政行企合作的协同育人机制,打通产业链、营造生态圈,培养具有高职特质的创新创业人才。开展校政合作育人,与瑞安市政府共建瑞安学院服务汽摩配产业,与瓯海区政府共建温州设计学院服务鞋服产业,与浙南科技城共建智能制造孵化器服务轻工智能制造业,实现政府搭台、学校唱戏、共育人才;开展校行合作育人,与行业共建温州轻工学院等6个与区域支柱产业紧密结合的二级学院,尝试混合所有制培养创新创业人才新模式;开展校企合作育人,与736家企业建立合作关系,实现由顶岗实习、订单培养、现代学徒制到校企研发中心的合作递进,构建高校、企业、学生、社会多赢共进的良好局面。

    “学”把宽度:深化改革,强化创新创业教育。坚持“面向全体、分类施教、结合专业、强化实践”的理念,以创新创业教育引领专业教育综合改革,提高培养质量。改革人才培养模式,学生前两年完成专业课程学习,在创业学院完成最后一年的创新创业课程学习与实践;改革课程体系,融合温州区域特质与专业特点,构建“分层分类”课程体系,开设20余门创新创业教育相关课程;改革实践教学模式,打造以实训为基础、研发为动力、创新创业为导向的“训研创”一体实践教学体系,将“学中做、做中学、探中学”向“做中创、探中创”延伸。

    “研”掘深度:立地研发,提升创新创业能力。坚持“以研发驱动创新创业,以创新创业服务实体经济发展”的理念,牵头成立全国高职院校应用技术服务联盟,力争解决技术应用最后一公里的问题。共建协同创新中心,服务行业关键技术,由学校牵头组建的浙南轻工装备智能技术省级协同创新中心,已服务企业231家、提供技术服务210项;共建企业研发中心,服务民营企业,与大中型企业共建企业研究院17家,与中小微企业共建产学研创中心20家,其中浙江省康奈鞋类技术研究院已为企业开发省级新产品40余项;夯实产学研基础,服务教师专业化成长,近3年学校为企业解决技术难题580多项,科技到款额6000余万元,已获授权专利770项。

    “创”提高度:应用新技术,打造创新创业高地。坚持“以明天的技术,培养今天的学生,为未来服务”的理念,以新技术为导向,以智能化、信息化、数字化项目为载体,培养新技术应用的创新创业人才。依托45个研发平台,每个平台至少对接一个大学生创业团队,提供全过程孵化服务;引导师生共创,积极引进世界500强企业的新技术,探索“师研生随、师导生创、师生共创”培养方式,实践“企业出题、学校接题、教师析题、学生答题”的培养途径;依托众创空间,助推项目孵化,已孵化科技型小微企业50余家、挂牌上市企业2家(新三板),2016年学生项目获风投2700万元,众创空间被科技部评为国家级众创空间。

    几年来,学校不断推进产中创、学中创、研中创,通过“创”将产业需求、学校教育、技术研发串联起来,形成需求导向的专业结构和强化创新创业能力的人才培养结构,助推温州产业转型升级,实现办学质量快速提升。(作者系温州职业技术学院院长)

<<中国教育报>>2017年10月17日

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