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“三合”德育品德标兵评选实施方案

发布人:管理员   发布时间:2014/5/3 23:37:38   浏览数:1800

“三合”德育品德标兵评选实施方案

惠州工程技术学校“三合”创新模式自德育2011年全面实施以来,已进行了16个主模块32个子模块的德育课堂教学、德育活动和生产德育实践,我校学生在各个模块德育思想的倡导下,课堂认真听讲,争做“课堂主人”;课外积极参与、展现青春活力,在见习实践基地作风朴实,彰显素质。他们的优秀表现赢得了师生员工、实习企业、德育基地以及社会各界的普遍认可。为表彰先进,树立典型,进一步凸显“三合德育”整体效应,经学校研究决定,以“三合德育”各个模块为基点,在全校范围内开展“三合德育”18项品德标兵评选活动,包括体现课管融合的专业模块5个,体现知行合一的基础德育11项,以及升华德育2项,总体实施方案如下:

一、评选时间:20135月上旬-6月中旬

二、评选对象:全校学生(不含13春)

三、组织架构

(一)组织协调组

  问:钟均宏

  长:黄育强

副组长:陈小芸

  员:周维京  杨维敏     林耿林

(二)评审工作组:

陈小芸 周维京 杨 琴 杨维敏 黄志豪 林耿林 张继皇 谭定华 叶镜岳 汤晓帆  林慧娜  以及全体德育教师

四、评选类型(共18项、每项10人)

(一)基础德育:共11  (班主任推荐)

1、学校精神教育之“尊师爱校”品德标兵(2012秋)

2、校纪法制教育之“遵纪守法”品德标兵(2012秋)

3、礼仪教育之“文明礼仪”品德标兵(2012秋)

4、国家与公民教育之“心系祖国”品德标兵(2012春)

5、情感教育之“快乐幸福”品德标兵(2012春)

6、审美教育之“争先创优”品德标兵(2012春)

7、“感恩教育”奋发感恩品德标兵(2011秋)

8、责任教育之“敢于担当”品德标兵(2011秋)

9、生命教育之“青春最美”品德标兵2011秋)

10、安全教育之祥和校园”品德标兵(2011 2012

11、心理健康教育之“健康成长”品德标兵(2012

(二)专业德育:共5项 (德育教师推荐)

1、经济政治与社会教育之“学经济懂社会”品德标兵(2012春)

2、就业创业教育之“启航创业人生”品德标兵(2011秋)

3、职业道德教育之“践行职业道德”品德标兵(2011

4、职业生涯规划教育之“规划职业人生”品德标兵(2012秋)

5、哲学与人生教育之“学哲学品人生”品德标兵2011秋)

(三)升华德育:共两项

(十七)志愿行动活雷锋(从青年志愿者协会从推选)

(十八)生产实践学习标兵(从参加过见习的班级中推选)

五、评选流程

1、各班班主任根据学生表现、每个项目推选一名;并于517日之前提交至德育科吴建慧老师处。

2、德育教师根据德育科评选指引和学生课堂表现,专业德育项目每个项目评选一名;

3、志愿行动活雷锋由团委负责组织评选,共评选十名;生产实践学习标兵由参加过实习的班级班主任组织评选,每班推荐不超过两名。

4、组织协调组最后组织评审组成员对推荐学生名单进行审查与讨论,确定最终获奖标兵。

六、表彰奖励:学校将对各项标兵进行奖励,并于6月底“三合德育”总结表彰推广晚会上进行表彰。

                          

                                                                德育科    

                                                          二〇一三年五月八日





 



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